ARTE, TECNOLOGÍA Y CIENCIA.
15/09/2014
Convocatoria para entrevista y revisión de portafolio con el curador colombiano Santiago Rueda
13/10/2014
SEMINARIO ONLINE |FORMATO DE INSCRIPCIÓN|PREGUNTAS FRECUENTES|INGRESO AULAVIRTUAL
DURACIÓN: 22 de Octubre al 16 de Diciembre de 2014 INSCRIPCIONES: Hasta el 15 de Octubre de 2014 | Formato de Inscripción AQUÍ INFORMES: info@tallermultinacional.org COSTOS RESIDENTES EN MÉXICO: $3,799.00 (un sólo pago) o $2,035.00 (dos pagos) IVA INCLUÍDO
COSTO RESIDENTES EN EL EXTRANJERO: USD $ 304 (un sólo pago) o USD $ 163 (dos pagos) **10% de descuento a estudiantes y maestros en la modalidad de un sólo pago. **Becas del 25% en la modalidad de un sólo pago.
DIRIGIDO A:
Artistas de diversas disciplinas que estén interesados en los procesos de transformación social.
OBJETIVO:
- Conocer los elementos básicos de la Educación por el arte.
- Comprender interrelación del arte con la cultura de paz.
- Aprender estrategias básicas para realizar la planeación de un proyecto educativo que emplee el arte para favorecer la cultura de paz.
DESCRIPCIÓN:
El arte empleado contra la violencia representa una importante estrategia que en tiempos recientes ha sido cada vez más explorada en la construcción de sociedades más pacíficas y armoniosas.
La relevancia de esta búsqueda de estrategias contra la violencia radica en que Latinoamérica es la segunda región con mayor violencia y delincuencia en el mundo, pues se comenten uno de cada cinco homicidios que ocurren cada día en el mundo (BID).
TEMARIO DETALLADO:
Sesión 1. Fundamentos histórico-conceptuales de la Educación por el arte
– ¿Qué es aprender?
– ¿Qué es educar?
– El arte en la educación
Sesión 2. Procesos afectivos y artes visuales
2.1. Arte y psicoanálisis
2.2. El arte en contextos terapéuticos
Sesión 3. El vínculo colectivo y las artes visuales
3.1. Habilidades sociales y artes visuales.
3.2. Experiencias innovadoras que han empleado el arte en la prevención de la violencia y la delincuencia.
Sesión 4. Habilidades del pensamiento y artes visuales
4.1. Habilidades del pensamiento
4.2. Pensamiento crítico
4.2. La función del arte en el desarrollo de habilidades del pensamiento
Sesión 5. Fundamentos teóricos de la Educación para la paz
5.1. ¿Qué es la Educación para la paz?
5.3. Conceptos fundamentales
5.3.1. La violencia y sus tipologías
5.3.2. Paz positiva y paz negativa
5.3.3. La construcción de la Cultura de paz
Sesión 6. Artes visuales y Cultura de paz
6.1. Habilidades para la paz
6.2. La función del arte en el desarrollo de las habilidades para la paz
6.3 Experiencias innovadoras en prevención de la violencia y la delincuencia a través del arte
Sesión 7. Diseñando un proyecto de intervención I
7.1. ¿Qué es un proyecto de intervención?
7.2. Pasos para un diagnóstico
Sesión 8. Presentación de proyectos finales.
8.1. Presentación creativa de proyectos
8.2. Retroalimentación y discusión de proyectos
LA BIBLIOGRAFÍA SERÁ PROPORCIONADA AL INICIO DEL CURSO
Mitsi Nieto Durán es Licenciada en psicología por la Universidad Autónoma Metropolitana, Maestra en Educación por la Universidad Pedagógica de México y Doctora en Ciencias Sociales, con especialidad en Educación, por la Universidad Autónoma Metropolitana, campus Xochimilco.
Ha participado en diversos programas de educación formal y no formal, así como en proyectos comunitarios, tendientes a buscar la transformación social a través de diversas estrategias, desde el año 1999 a la fecha.
El título de su tesis de doctorado es “Arte por la paz, entre la liberación y la reproducción”, trabajo de investigación que fue producto de cuatro años de indagación teórica y de campo; y el cual da origen a esta pequeña síntesis que se comparte en este curso.
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